榆林学院就业见习实践服务团

实践报告

在响应团省委及院团委“广泛组织大学生志愿者开展暑期三下乡社会实践活动，深入学习实践“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，推动科技创新”的号召下，榆林学院建筑工程系组织了本次以“ 青春献社会 ， 实践促成长”为主题的暑期社会实践活动，此次实践活动结合本系给水排水工程专业特点，结合专业实践，大力促进大学生就业创业。将大学生社会实践与大学生就业创业相结合，服务于青年学生专业发展和就业创业，帮助他们提高职业素养、实际操作能力和社会适应能力，为今后更加顺利地就业奠定基础。开展时间为期10天，旨在让同学们在专业技能实践活动中，提升自身专业素养、积累工作经验，同时让学生团队发挥专业技术优势，协助企业改进生产工艺、攻克技术难题等，达到双赢局面，广获企业好评。

水是关系国民生计的一种重要资源，水厂担负着城区市政经济建设和人民群众的生活用水供应工作，能来榆林市自来水厂实习是一件值得自豪的事情。我们本着学习的态度来到这里，现将这十天的实习所得做一总结。

第一节  水厂规模

榆林市经济开发区自来水公司创建于2006年，到现在为止员工们已经有了相当专业的知识与技能，同时公司每年还派人员到外地学习，使公司在近几年有了快速的发展。公司生产的自来水供应8万居民的日常生活起居，可谓是造福一方！考虑到技术经济和城市发展趋势，水厂的建设规模是13万吨，分两期建设，一期5万吨，已经投产使用；二期8万吨，是为了以后水厂的扩建。当然了，一期现在只有2万吨，是因为居民区人员还远远没有达到设计的8万，随着经济的发展，人员与水量都将达到设计值。

 

1.3净水工艺流程：

水厂水以地表水作为水源，工艺流程如图所示

旧系统

新系统

 

第二节   各构筑物及其设备

2. 1加药间：

2.1.1溶药池、配药池：

溶药池、配药池位于加药间二楼，两池用于配置矾液，即聚合氯化铝，絮凝溶剂。溶药池高1.7m，配药池高1.2米。采用水力溶解，人工搅拌。池旁即是储藏区，便于就近投加。聚合氯化铝浓度必须控制在6%的水溶液。

2.1.2混合设备和发生器设备：

①氯酸钠的药剂库：

位于一楼设备间旁的药剂库有两个，还有一个工业盐酸（32%）的药剂库。这一药剂库有氯酸钠搅拌器，氯酸钠与水的质量比为2：1。搅拌器旁即是储藏区，便于就近投加。

②二氧化氯发生器：

投药设备采用泵投加的方式，这里采用计量泵。

2.1.3消毒方法：

采用二氧化氯消毒。其在常温下是一种黄绿色气体，极不稳定，气态和液态ClO2均易爆炸。故必须以水溶液的形式现场制取。

其作用机理ClO2既是消毒剂又是氧化能力很强的氧化剂， 对细菌的细胞具有较强的吸附和穿透能力，能有效地破坏细菌内含巯基的酶；消毒能力比氯强。

出水厂余氯标准必须达到0.2mg/L.

优点：不会生成三卤甲烷、氯酚；在管网中保持很长的时间；作为氧化剂，能去除或降低水的色、嗅及铁、锰、酚等物质。

2.2质检中心：

2.2.1水源：

水源国家要求检验109项；水质国家要求检验106项。水厂与疾控中心水源检测了25项，出厂水检测了27项。

源水的检测常规检测项目：浑浊度、臭物味、pH值、肉眼可见物。每小时检测一次。

2.2.2出厂水

出厂水的常规检测项目：浑浊度、臭物味、pH值、肉眼可见物、余氯、色度、细菌总数、大肠杆菌。每小时检测一次。

2. 3絮凝构筑物：

旧系统采用网格絮凝池。网格絮凝池设计成多格竖井回流式，各个竖井安装若干层网格,各个竖井间隔墙上、下交错开孔，每个竖井网格数自进水端至出水端逐渐减少，水流通过竖井之间空洞流速及过网流速逐渐减少，大大延长了反应时间。

新系统采用旋流絮凝池。穿孔旋流絮凝池由若干个方型池子组成，水厂两组絮凝池，一组十个，每组分两排。各格之间的隔墙上沿池壁开孔，孔口上下交替布置，水流沿池壁切线方向进入后形成涡流，停留时间为15min。其结构简单，施工方便，造价低，适用于中小型水厂。但容积小，水头损失小，池身较大，絮凝效果一般。采用喇叭口小斗式排泥。

　废弃的系统采用的是往复式隔板絮凝池。

2. 4沉淀构筑物：

新旧系统都采用平流沉淀池。

旧系统进水口采用穿孔墙将水流均匀分布在沉淀池的整个断面上；新系统采用出水口去三角堰式指型集水槽。旧系统两个沉淀池，新系统四个沉淀池。在新系统的有效水深为3.2m,停留时间为1.8h。

平流沉淀池具有处理水质稳定，适应性强，操作管理方便等。采用水力排泥方式，节约投资，切合原水浊度低的特点。水厂对此工艺有成功的运行经验。

2. 5过滤构筑物：

新旧系统都采用虹吸滤池。

滤池采用双排布置，中间为管廊。新系统共十个滤池，一边五个，旧系统共六个滤池，一边三个，单个滤池面积为18m3。采用石英砂单层滤料，砂滤厚度为700mm,承托层200 mm，双层滤砖430 mm。采用气水反冲洗。

虹吸滤池使用广泛，技术成熟，其优点是没有控制阀，不会发生负水头现象，造价非常低，完全采用水力控制，对此工艺有成功的运行管理经验。但池深较大，出水水质不如其他滤池，反冲洗时耗水量较大，反冲洗效果较差。

2.6清水池:

水厂有两个清水池，一个1000m³和一个3000m³，由送水泵房将清水池中成品水出厂城市管网系统。

2.7泵房：

2.7.1一泵房：

取水区设在厂区西北宜水河边，距离400m。

新系统为长形取水泵房，取水口管径为DN800mm，设置格栅。泵房地下地上式，水泵（24SA-10J）(配套电机Y450-8,N=400KW,V=380V），桁架式LD-A型电动单梁起重机（LD-A-5t-9m-20m）。

旧系统采用圆形取水泵房，电机N=220KW。其它数据不详。值班人员每一个小时记录数据为电压，电流，及管压值。

2.7.2二泵房：

新建，为长形泵房，有超声波流量计，机组采用一用一备。为水厂扩建，泵房有预留场地。值班人员每一个小时记录数据为电压，电流，及管压值。以及流量计的显示数据：流量和净积值。

（二）生技股

生技股负责公司供水的技术管理工作，负责水厂、安装公司、生产工艺流程的监控、指挥和指导培训工作。例如负责公司内技改工程的扩建、新建工程图纸的设计和审查，以及预（决）算的审核工作，参与工程的质量评审和验收。

客户申请资料备齐到公司办理用水申请，相关手续后就要向生技股发出勘测设计通知，由生技股和安装公司的工人员一同前往用户勘测设计，现场勘测，确 定给水方案  完成施工图设计。在安装过后由生技股的技术人员及相关部门工作人员共同进行竣工验收归档。验收项目包括水表安装验收，管线项目验收。室内外给水管竣工验收表，则需要填写水表型号及数量、水表位置、管道的开口、位置、管道埋深、材料质量、试压等。

六、实践日程安排

7.18~7.19    

      从18日开始正式在榆林市经济开发区供水公司自来水厂实习。由水厂派遣一名技术人员为我们解读水厂的工艺流程。水厂的进水管是两条并联的DN700的玻璃钢夹纱管，且在阀门井中，水源的水是通过重力作用流入水厂的，两者高差大概10m左右，由水泵将水打到距离玻璃钢夹纱管9m高的位置处（当然了，这个高度是通过水厂的工艺流程中水头损失计算得出的）这里是拦污格栅井，作用是将大的固体物与杂质去除掉，有粗格栅与细格栅之分，拦污的装置是拦污格栅机。由于实际人口较少，没达到设计值，所以阀门开启度为23.8%，水通过自流到达配水井，配水井利用重力将水打到机械加速澄清池，中间设有加氯装置，进而到达虹吸滤池，经过过滤，将水打到清水池中，在经过加压泵站打入市政给水管道。

7.20

由于水厂已投产运行，内部结构是无法看见的，所以这天水厂领导将设计图纸取出，经技术人员的讲解与同学们之间的相互讨论，进一步了解了水厂的运行原理，还有相关规范，图纸的设计就是在现场实际情况与国家相关规范下进行的。

7.21~7.23

机械加速澄清池的工作原理。由配水井流入机械加速澄清池的水流入其装置下部，经过机械加速澄清池将水由内部机械装置下部的水打入其外圈进行澄清，水流不断从下部外上流，使外圈水流入中间过道，经其流入下一道工艺——虹吸滤池。

      化验室里有各种仪器进行水质的定期与不定期的检测，第一次了解到这么多先进的仪器。

7.24~7.25

虹吸滤池可能是此工艺流程中最复杂的，最难懂的装置吧，因此在领导与老师的共同协商下，再一次将图纸与此工艺进行相互结合的教学方式。简单介绍下虹吸滤池的工作原理吧。水由机械加速澄清池流入虹吸滤池的进水通道，通道下部有4个小孔，孔由PVC管接入下部的滤料层，水不断的流入，由于PVC管下部被滤料层堵塞，水不能再次进入，此时通道内水不断上涨，流满虹吸滤池，且上部通气阀与大气相通，流满装置后关闭通气阀，水就会流入虹吸滤池中进行过滤，过滤后的水直接流入下部通道再流入下一个工艺流程——清水池，当达到一定程度后，虹吸自动破坏，就这样周而复始的达到过滤的目的。同时利用图纸了解到了虹吸滤池内部的各个通口的作用，进一步加深了理论联系实际的重要性。

7.26~7.27

公司共有5个部门。办公部门：工作任务，业务协调；工程部门：工程施工建设，配水管网验收，巡查；市场部门：用户管理，档案建立，水表维护；财务部门：财务结算；净水厂：水净化处理，水检测；且是股份制单位。

七、实习总结

在这短短的实习时间里，通过到水厂实地参观学习，及跟班学习中，首先对水厂近期的工作情况，工作任务，水源问题，生产工艺有了更进一步的了解，尤其是对水源的突变问题，提出的解决方案有了初步的了解。同学们学到了很多书本上无法学到的知识，持着谦虚的态度，抱着求学的思想，尽可能地抓住一切学习的机会，做到了勤于思，勤于学，勤于问。经过这次实地实习，同学们将在课堂上所学的知识与实际应用联系起来，从理论认识到感性认识，更加深入地理解了有关给水厂的工艺流程，通过工作人员的讲解，学生了解了一些新技术和新工艺，还懂得一些工作时的技巧，这在我们以后的学习和工作中有很大的帮助。

对学生来说，实习不仅仅是认识一些事物，更是要深入地理解事物产生的机理以及运行管理中存在问题，结合问题去分析问题，尝试着解决问题的一个过程。由于各种现实原因，设计出来的东西跟运行中的东西有时候可能是不一致的，相同的工艺在不同的地方的应用，处理效果也可能不是一样的。这种理论在实际工程中合理、巧妙地运用，就可以称为一种经验或者智慧的结晶。理论必须结合实际，理论来自于实践，但也要接受实践的检验，才能将理论在实践中灵活、有效地运用，这就是经验的价值。

实际上，每个水厂都有自己存在的问题，没有一个完美的水处理厂。对于比较旧的系统，问题也就越多。（例如旧系统前一阵子平流沉淀池出现矾花上浮的状况，新系统则好一些）因新的系统吸取了老系统的某些方面的教训，在某些方面有所改进，形成自己的特色，从某种意义上可以说水处理厂是在实践中不断地完善和成长的。

这段时间里在该公司实习，感谢工作人员的指导与帮助，通过这次实习使学生更加深刻的了解到专业知识，专业能力有所加强，也看到了现在榆林市水环境情况及未来发展趋势。