2011年榆林学院信息工程学院团总支

赴靖边县“三下乡”社会实践活动情况简介

一、活动名称：“科技支乡 扶农支校”大学生暑期社会实践活动榆林学院服务团

二、活动主题：“永远跟党走 青春献祖国”

三、活动时间：2010年8月14日——2010年8月27日

四、活动地点：靖边县靖边中学、张家畔镇、杨桥畔镇

五、当地证明

六、活动内容：

1、发放问卷调查（主要了解当地群众对计算机的认识以及在生活中使用计算机时所存在的问题） 

2、发放活动资料

3、解决群众在问卷调查中提到的困难

4、计算机培训：（1）讲述理论知识

（2）处理学生的提问

5、计算机及家电免费维修

七、活动安排简介

八、参加人数：11（有优秀教师、优秀学生干部、优秀大学生组成）

                            榆   林   学   院

                        信息工程学院团总支

                             2011年9月4日

榆林学院2011年暑期大学生

“三下乡”社会实践活动总结

2011年8月23日，由我院信息工程学院/高职院团总支组织的大学生暑期社会实践服务团一行11人圆满完成在靖边县张畔镇、杨桥畔镇的各项工作，顺利返回榆林学院。现将本次社会实践活动总结如下：

实践内容：

以科技支乡支校为目的的三下乡活动要求我们重点发挥科技类院校大学生志愿者的学科专业优势，根据前期基层需求调研结果选择服务地，通过举办知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式，传播推广先进的科技实用技术，解决群众在生产生活中遇到的实际问题和困难。

我们去到了靖边县当地的中学和周围的几个乡镇，对学生们进行了短期的计算机培训，了解了学校机房的硬件设施及网络管理状况，并对一些有问题的机子进行了维修和清理，又向当地群众发放了传单，通过交流、问卷调查等方式，了解问题所在，从而，有针对性的解答他们的疑难。此次活动激励我们当代大学生应该努力学习科技文化知识，将所学知识应用于实践来帮助更多的群众，解决实际生活中所遇到的问题。

实践过程：

在活动之前，为了让队员了解此次活动的目的，我们召开了前期动员会议，大会上，董老师首先对本次三下乡活动进行了总体安排部署。他指出，本次暑期"三下乡"社会实践要深入科技推广开展科技兴农、当地状况调研等活动，通过举办计算机知识培训班、现场技术指导等方式，传播推广计算机使用技术，并依托信息工程学院专业优势解决农民在计算机使用中遇到的实际问题和困难，切实发挥学科在实践生产中的作用。随后，董老师告诫大家要注重团队人员的分工合作，认真组织、积极落实，整合所学的知识和服务人群特点策划最优的行动方案，并对本次实践活动的人员安全、资助经费、宣传报道等方面提出了意见和要求，并号召同学们在活动中发扬艰苦奋斗、不怕困难的精神，在实践中磨练和提高自己。最后，大家在一起具体商讨了实践活动中的相关事宜。

八月二十三日七点，我们在我系党总支书记刘黎老师和团总支书记董建刚老师的带领下，一行11人，怀着激动的心情带上我们的工具踏上“三下乡”的征程。虽然路途遥远，颠簸不堪，但同学们依然热情高涨，一路欢歌笑语，感觉前面等待我们的是一个充分锻炼自我的机会。我们个个精神饱满，相信定能将信息工程学院的传统风尚在此程中发扬光大。

中午11点左右，我们顺利到达靖边县，在短短四天时间里，我们按原计划有序的开展这次“三下乡”社会实践活动。首先，我们来到靖边中学，学校老师对我们的到来表示了热烈的欢迎，带领我们参观了学校的网络管理中心和学生机房，向我们具体详细地介绍了学校内的网络分布和结构，机房的管理人员跟大家进行了深入地探讨，让同学们切身地感受到靖边中学网络管理的完善和的硬件设施的齐全。同时，董老师也对学校机房的管理和实际操作中的问题提出了一些可行性的建议，使学校机房的老师倍感感激。

次日，我们一行人来到了靖边县附近的张畔镇，在刘书记、董老师的带领下我们到了当地的一所初中——靖边八中。学校规模不大，基础设施也相对落后，虽然有学生机房，但是因为电脑陈旧，网络连接不上，长时间没有人处理，导致机房一直空置不用，让学校领导甚是头疼。因此我们的到来给同学们带来了希望，在老师的指导下我们对机房的机子进行了仔细的排查，逐一地修理与维护，并对机房内的网线重新进行了排接，最终将所有机子调试到最佳状态，也连上了网，是机房又可以重新投入使用。虽然很累，但是解决了这么棘手的问题，大家心里都很兴奋与满足，学校领导也对我们作出的贡献表示了肯定与由衷的感谢，让我们真正的体会到帮助别人的乐趣，也将所学知识学以致用，大家都感到很充实，很快乐。

以后几天，我们分别去了杨桥畔镇的九年制学校和杨桥畔中心小学，对学校的机房深入的了解后，向同学们介绍了计算机的有关知识，指导他们上机操作，帮助他们解决了很多实际性的问题。同时我们也

将传单及问卷调查表发放到了当地农民朋友手中，但是他们看过之后就随手扔掉，真正愿意协助我们工作的群众寥寥无几。后来，老师要求队员全部出动，口头向他们解释，我们此次来到这里是免费的、义务的帮助他们进行电脑维修，实施计算机培训等活动。之前，一些人认为电脑对于大人来说只能用来娱乐，比如玩游戏、看电影、听音乐等;并且电脑不利于孩子成长，会让孩子在网上看到一些不好的信息，甚至沉溺于游戏等。我们为了改变部分群众的这一看法，让他们对电脑有一种全新的认识，专门让我们的队员进行认真的讲解计算机的利弊。当这个问题解决了之后，我们的工作得到了立竿见影的效果，所有队员的自信得到了极大的提高。虽然，我们只是做了微不足道的一点，但是，我们今后会更加努力的学习科技文化知识，将科技文化运用于实践、服务于社会、服务于人民群众。

“行万里路，读万卷书。”虽然，此次活动走出校门不远，但是也让我们受益匪浅，从中我们了解到“实践是检验真理的唯一标准”。作为当代大学生，我们应该让社会来考验，让群众来审核。通过此次活动，让我们了解到自己对知识和技术的欠缺。因此，从现在开始，从点滴做起，抓紧时间努力学习，用知识来武装我们，以达到完善自我。唯有不断的完善自我，才能更好的帮助我们的亲人。

在今后的生活中，我们将要面对的是挑战、是竞争，因此，我们必须与时俱进、开拓进取，学会适应不同的环境，迎难而上。我们将勇担社会主义建设的重任，昂首挺胸地走向未来。

此外，志愿者们反映，在这次活动中，个人综合素质得到了难得的锻炼和提高，初步了解到了社会上到底需要什么样的人才，为自己的发展确立了明确的方向；同时增强了社会责任感，为以后的学习寻找到了新的动力支点。并且，大部分队员希望以后有更多机会来参加社会实践活动，希望学校能够举办更多的此类活动，同时也希望这样的活动办得越来越好。从而，满足更多想参加此类活动的同学。并以此来鼓励那些认为自己前途渺茫的学生，让更多的学生从中受益。

学院对学生的社会实践活动给予了极大的重视，参加三下乡社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训。其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去。事后，老师对我们的这次社会实践活动给出了高度的表扬，认为这些学生志愿者为社会做出了自己的一份贡献，同时自身能力也得到了提高，并以自己出色的表现和较高的素质向社会展示了我校大学生的良好精神风貌。

汇报团队：榆林学院信息工程学院

          高等职业技术学院

                    汇报时间：2010年9月4日